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Istituto Luigi Sodo, due indirizzi di studio: Liceo Classico e Liceo Scientifico Osa

Prenota il tuo incontro pomeridiano in presenza o prenota la tua visita agli "Open Days".

Vuoi conoscere l’Istituto Luigi Sodo? Prenota il tuo incontro pomeridiano in presenza o prenota la tua visita agli “Open Days”. Info e prenotazione al link: http://www.liceosodo.com/…/prenotazioni-per-incontri…/ Due indirizzi di studio: Liceo Classico e Liceo Scientifico Osa. Bilinguismo Inglese e Spagnolo con rilascio della certificazione Trinity. Laboratori d’Informatica con rilascio della certificazione AICA . Progetti curriculari ed extracurriculari con gli enti del territorio. Vieni a conoscere … Continua a leggere Istituto Luigi Sodo, due indirizzi di studio: Liceo Classico e Liceo Scientifico Osa »

Discriminazione e persecuzione religiosa. Il video con l’intenzione di preghiera di Papa Francesco per il mese di gennaio 2022

Il 67% della popolazione mondiale vive in Paesi in cui è negato il diritto alla libertà religiosa.  “Come permettiamo, in questa società tanto civilizzata, che ci siano persone che vengono perseguitate semplicemente perché professano pubblicamente la propria fede?”. Se lasciamo che ciò che ci rende diversi ci separi, perdiamo di vista un elemento fondamentale: “Come esseri umani, abbiamo tante cose in comune da poter convivere, … Continua a leggere Discriminazione e persecuzione religiosa. Il video con l’intenzione di preghiera di Papa Francesco per il mese di gennaio 2022 »

Comunicato – Osservanza norme anti-contagio

Carissimi, visto che la trasmissione del Covid-19 aumenta notevolmente anche sul nostro territorio diocesano, vi invitiamo alla stretta osservanza di tutte le norme anti-contagio date per le celebrazioni liturgiche, soprattutto in occasione di esequie e di matrimoni: evitare ogni assembramento sia nell’edificio sacro sia nei luoghi annessi, come la sacrestia e il sagrato; rispettare il distanziamento tra le persone; attenersi alla capienza massima dell’edificio di … Continua a leggere Comunicato – Osservanza norme anti-contagio »

Giornata della Pace 2022: “Educazione, lavoro, dialogo tra le generazioni”

Tre contesti e tre percorsi per edificare una pace duratura: questo nel titolo del Messaggio proposto dal Papa per la ricorrenza del 1° gennaio del prossimo anno

Come edificare una pace duratura oggi? Nel tema del prossimo Messaggio della Giornata della Pace, che ricorre il primo gennaio 2022, il Papa individua tre contesti estremamenti attuali su cui riflettere e agire. Da qui il titolo: “Educazione, lavoro, dialogo tra le generazioni: strumenti per edificare una pace duratura”. Dopo la “cultura della cura” percorso proposto nel 2021 per “debellare la cultura dell’indifferenza, dello scarto e dello scontro, … Continua a leggere Giornata della Pace 2022: “Educazione, lavoro, dialogo tra le generazioni” »

Nuove nomine e trasferimenti, ottobre-dicembre 2021

S.E.R. Mons. Giuseppe Mazzafaro ha nominato: – Don Giuseppe Di Lorenzo, vicario parrocchiale del Sacratissimo Cuore di Gesù nella Chiesa Cattedrale in Cerreto Sannita (BN); – Don Michele Della Valle, collaboratore delle parrocchie di San Martino e di San Mauro in Solopaca (BN); – Don Angelo Falzarano, collaboratore delle parrocchie di San Giorgio Martire e di San Lorenzo Martire in Airola (BN); (L’8 dicembre 2021, … Continua a leggere Nuove nomine e trasferimenti, ottobre-dicembre 2021 »

“La scuola cattolica ha voglia di futuro”

Il discorso del Segretario generale della CEI, Mons. Russo, alla presentazione del Rapporto 2021 sulla scuola cattolica al Ministero dell’Istruzione

“Desidero anzitutto ringraziare il Ministro, prof. Patrizio Bianchi, per l’occasione che ci ha offerto di poter presentare in questa sede istituzionale il nostro XXIII Rapporto sulla scuola cattolica italiana. Credo si tratti di un’occasione importante per confrontarsi su un tema – quello del “Fare scuola dopo l’emergenza”, come recita il titolo del Rapporto – che descrive un problema comune a tutto il mondo della scuola … Continua a leggere “La scuola cattolica ha voglia di futuro” »